{"id":6311,"date":"2017-05-05T00:00:00","date_gmt":"2017-05-04T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/global-exam.com\/blog\/blog\/bright-espanol-fiche-14-niveau-b1b2-propositions-temporelles\/"},"modified":"2022-03-31T15:36:59","modified_gmt":"2022-03-31T13:36:59","slug":"bright-espanol-fiche-14-niveau-b1b2-propositions-temporelles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/global-exam.com\/blog\/fr\/bright-espanol-fiche-14-niveau-b1b2-propositions-temporelles\/","title":{"rendered":"BRIGHT Espanol – Fiche 14 niveau B1\/B2 – Propositions temporelles"},"content":{"rendered":"

Les propositions temporelles.<\/strong> On les utilise pour indiquer des moments tels que\u00a0: \u201cayer\u201d, \u201choy\u201d o \u201cma\u00f1ana (\u00ab\u00a0un hier\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0aujourd’hui\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0demain\u00a0\u00bb). On mentionne l\u2019action dans la proposition principale. \u00a0Certains connecteurs temporels : Quand. Aussi t\u00f4t,<\/p>\n

Exemple: Tan pronto como<\/u>, \/Aussi t\u00f4t<\/p>\n

Hasta que\/ Jusqu\u2019\u00e0, d\u00e9termine une <\/strong>limite dans le temps<\/p>\n

Mientras que\/ Pendant que<\/strong><\/p>\n

Mientras, <\/strong>exprime que les deux actions sont simultan\u00e9es, l\u2019action de la principal y celle de la subordonn\u00e9e ont lieu au m\u00eame moment.<\/p>\n

Siempre que\/ cada vez que\/ \u00e0 chaque fois que: <\/strong>Ces expression impliquent une r\u00e9p\u00e9tition.<\/p>\n

\u00a0Exemple: Me siento fuerte, cada vez<\/u> que como. Je se me sens mieux chaque fois que je mange.<\/p>\n

Les propositions adverbiales de lieu<\/strong> : indiquent le lieu o\u00f9 l’action du verbe est r\u00e9alis\u00e9e. Elles sont introduites par des liens de lieu\u00a0: o\u00f9,\/ donde, d’o\u00f9\/ de d\u00f3nde.
\nDes exemples<\/strong> : Nous sommes all\u00e9s o\u00f9 nous ont ordonn\u00e9s.<\/p>\n

Je l’ai plac\u00e9 o\u00f9 tu m’as dit.<\/p>\n

Un lieu peut \u00eatre remplac\u00e9 par un adverbe de lieu\u00a0; (ici, l\u00e0, etc.). Les connecteurs comme\u00a0: o\u00f9, d’o\u00f9, o\u00f9.<\/p>\n

L’exemple : Iremos a donde nos dices. \/Nous irons o\u00f9 tu dis;<\/p>\n

Voy a donde quiero.\/ Je vais o\u00f9 je veux<\/p>\n

L’adverbe : c’est un mot qui compl\u00e8te un verbe ou l\u2019adjectif, ou d’autres adverbes. Les adverbes expriment en g\u00e9n\u00e9ral, une mani\u00e8re, un lieu, le temps, une quantit\u00e9, une affirmation, doute, etc.., en r\u00e9pondant aux questions comme\u00a0: \u00bfc\u00f3mo\u00a0? Comment? Combien? Quand? O\u00f9? De quelle mani\u00e8re?<\/p>\n

Cette fonction est connue comme la fonction adverbiale. Elle peut \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e par les adverbes ou par les locutions adverbiales, (groupes de deux mots ou plus<\/p>\n

Elles se classent comme suit:<\/p>\n

De temps<\/strong>; elles indiquent le moment o\u00f9 quelque chose arrive.
\nUn exemple : en attendant, jamais, toujours, tard, t\u00f4t, toujours(encore) hier soir, demain, jamais, tout de suite etc..
\nDe lieu <\/strong>: elles indiquent l\u2019endroit o\u00f9 l’action se r\u00e9alise.
\nExemple: ici, l\u00e0, l\u00e0-bas, dessus, en face, loin, derri\u00e8re, dessous, en avant etc.
\nDe quantit\u00e9<\/strong>: elles indiquent certains .d\u00e9tails qui peut \u00eatre mesur\u00e9s dans l\u2019action.
\nExemple : un peu, tout \u00e0 fait, \u00e0 peine, assez, trop, peu, moins, beaucoup, tout, la moiti\u00e9, etc..
\nDe mani\u00e8re:<\/strong> elle comment l’action est r\u00e9alis\u00e9e.
\nExemple: ainsi, bien, mal, presque, lentement, lent, rapide, etc.<\/p>\n

D\u2019affirmation:<\/strong> ce sont\u00a0 des indices affirmatifs de l\u2019action r\u00e9alis\u00e9e.<\/p>\n

Exemple: oui, effectivement, certainement, s\u00fbrement, je joute etc.<\/p>\n

De n\u00e9gation<\/strong> : ce sont\u00a0 des indices n\u00e9gatifs de l\u2019action r\u00e9alis\u00e9e.<\/p>\n

Exemple: non, jamais, non plus, jamais etc.
\nDe doute<\/strong> : elles expriment un doute ou probabilit\u00e9.<\/p>\n

Exemple: quiz\u00e1s, probablemente, posiblemente, tal vez, etc.<\/p>\n<\/div><\/div>