{"id":6427,"date":"2017-07-07T00:00:00","date_gmt":"2017-07-06T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/global-exam.com\/blog\/blog\/delf-les-adverbes\/"},"modified":"2022-08-24T15:51:19","modified_gmt":"2022-08-24T13:51:19","slug":"delf-les-adverbes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/global-exam.com\/blog\/fr\/delf-les-adverbes\/","title":{"rendered":"Les Adverbes"},"content":{"rendered":"<p><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#eae9e9;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start\" style=\"max-width:1456px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p>Les <strong>adverbes <\/strong>sont omnipr\u00e9sents dans la langue fran\u00e7aise, ils permettent d\u2019apporter de nombreuses informations. Avec cet article, nous pr\u00e9ciserons :<\/p>\n<ul>\n<li>La <strong>d\u00e9finition <\/strong>des adverbes<\/li>\n<li>Les <strong>types <\/strong>d\u2019adverbes avec des exemples<\/li>\n<li>L\u2019<strong>orthographe <\/strong>des adverbes et les <strong>exceptions<\/strong><\/li>\n<li>Les <strong>confusions <\/strong>\u00e0 ne pas faire avec les adverbes<\/li>\n<li>Comment GlobalExam vous accompagne dans l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour tout comprendre sur les adverbes en fran\u00e7ais, c\u2019est <strong>ici <\/strong>et <strong>maintenant <\/strong>!<\/p>\n<\/div><\/div><style type=\"text\/css\">.fusion-body .fusion-builder-column-0{width:100% !important;margin-top : 0px;margin-bottom : 0px;}.fusion-builder-column-0 > .fusion-column-wrapper {padding-top : 0px !important;padding-right : 0px !important;margin-right : 1.92%;padding-bottom : 0px !important;padding-left : 0px !important;margin-left : 1.92%;}@media only screen and (max-width:1024px) {.fusion-body .fusion-builder-column-0{width:100% !important;}.fusion-builder-column-0 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-body .fusion-builder-column-0{width:100% !important;}.fusion-builder-column-0 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}<\/style><\/div><\/div><style type=\"text\/css\">.fusion-body .fusion-flex-container.fusion-builder-row-1{ padding-top : 0px;margin-top : 0px;padding-right : 0px;padding-bottom : 0px;margin-bottom : 0px;padding-left : 0px;}<\/style><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-2 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#eae9e9;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start\" style=\"max-width:1456px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><div class=\"fusion-widget-area fusion-widget-area-1 fusion-content-widget-area\"><style type=\"text\/css\">.fusion-widget-area-1 {padding:0px 0px 0px 0px;}.fusion-widget-area-1 .widget h4 {color:#333333;}.fusion-widget-area-1 .widget .heading h4 {color:#333333;}.fusion-widget-area-1 .widget h4 {font-size:18px;}.fusion-widget-area-1 .widget .heading h4 {font-size:18px;}<\/style><div id=\"custom_html-449\" class=\"widget_text widget widget_custom_html\" style=\"border-style: solid;border-color:transparent;border-width:0px;\"><div class=\"textwidget custom-html-widget\"><div class=\"full-widget-flag\"><img class=\"widget-title-icon\" src=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Trac-34.png\">OFFERT !<\/div>\r\n<div class=\"full-widget-content\">\r\n<h3 class=\"full-widget-title highlight\">\r\n<strong>T\u00e9l\u00e9charger votre guide gratuit<\/strong> de pr\u00e9paration au DELF\/DALF<\/h3>\r\n\t<div class=\"widget-cta\"><a href=\"\/blog\/fr\/ressources\/ebooks\/ebook-delf-dalf\/\" style=\"color: white !important; text-decoration: none !important;\">J'EN PROFITE !<\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-additional-widget-content\"><\/div><\/div><\/div><style type=\"text\/css\">.fusion-body .fusion-builder-column-1{width:100% !important;margin-top : 30px;margin-bottom : 60px;}.fusion-builder-column-1 > .fusion-column-wrapper {padding-top : 0px !important;padding-right : 0px !important;margin-right : 1.92%;padding-bottom : 0px !important;padding-left : 0px !important;margin-left : 1.92%;}@media only screen and (max-width:1024px) {.fusion-body .fusion-builder-column-1{width:100% !important;}.fusion-builder-column-1 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-body .fusion-builder-column-1{width:100% !important;}.fusion-builder-column-1 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}<\/style><\/div><\/div><style type=\"text\/css\">.fusion-body .fusion-flex-container.fusion-builder-row-2{ padding-top : 0px;margin-top : 0px;padding-right : 0px;padding-bottom : 0px;margin-bottom : 0px;padding-left : 0px;}<\/style><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-3 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#eae9e9;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start\" style=\"max-width:1456px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-2 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><div class=\"fusion-text fusion-text-2\"><h2><a id=\"post-6427-_k1vqtmafv3uh\"><\/a><strong>D\u00e9finition<\/strong><\/h2>\n<p>Les adverbes accompagnent et d\u00e9terminent le sens d\u2019un <strong>verbe<\/strong>, d\u2019un <strong>adjectif<\/strong>, ou d\u2019un autre <strong>adverbe <\/strong>dans la phrase. L&rsquo;adverbe ne modifie pas un nom.<\/p>\n<p><em>Exemples :<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Je marche <strong>rapidement<\/strong>. (l\u2019adverbe se rapporte au verbe)<\/li>\n<li>Il est <strong>tr\u00e8s <\/strong>grand. (l\u2019adverbe se rapporte \u00e0 l\u2019adjectif)<\/li>\n<li>Je suis <strong>assez loin<\/strong>. (l\u2019adverbe se rapporte \u00e0 un autre adverbe)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les adverbes servent \u00e0 pr\u00e9ciser le <strong>lieu<\/strong>, le <strong>temps <\/strong>et la <strong>mani\u00e8re<\/strong>, la <strong>quantit\u00e9<\/strong>, la <strong>n\u00e9gation <\/strong>ou l&rsquo;<strong>affirmation<\/strong>. Ils ne doivent pas \u00eatre confondus avec des adjectifs.<\/p>\n<p>Les adverbes sont <strong>invariables<\/strong>.<\/p>\n<p><em>Exemples : <\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Je marche <strong>autour <\/strong>de la maison. (adverbe de lieu)<\/li>\n<li>Il est <strong>devant<\/strong>, je suis <strong>derri\u00e8re<\/strong>. (adverbes de lieu)<\/li>\n<li>Je t\u2019appelle <strong>bient\u00f4t<\/strong>. (adverbe de temps)<\/li>\n<li>Je suis rest\u00e9 <strong>longtemps hier <\/strong>! (adverbes de temps)<\/li>\n<li>Je parle <strong>vite<\/strong>. (adverbe de mani\u00e8re)<\/li>\n<li>Il va <strong>mal<\/strong>, et toi tu vas <strong>bien <\/strong>? (adverbes de mani\u00e8re)<\/li>\n<li>J\u2019ai <strong>assez <\/strong>mang\u00e9. (adverbe de quantit\u00e9)<\/li>\n<li>Tu en as <strong>beaucoup moins <\/strong>que moi. (adverbes de quantit\u00e9)<\/li>\n<li>Je <strong>ne <\/strong>serai <strong>jamais <\/strong>\u00e0 l\u2019heure (adverbe de n\u00e9gation)<\/li>\n<li><strong>Ne pas<\/strong> d\u00e9ranger ! (adverbe de n\u00e9gation)<\/li>\n<li>Tu viens ?<strong> Oui<\/strong>\u2026 (adverbe d\u2019affirmation)<\/li>\n<\/ul>\n<h2><a id=\"post-6427-_fk4oszr44o36\"><\/a><strong>Les types d\u2019adverbes<\/strong><\/h2>\n<p>Les adverbes pr\u00e9sentent diff\u00e9rentes formes et sont tr\u00e8s vari\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li>Certains adverbes sont des <strong>mots individuels<\/strong> : ici, demain, avant, haut.<\/li>\n<li>Certains adverbes se composent d\u2019un <strong>groupe de mots<\/strong> : tout \u00e0 coup, ne \u2026 jamais, tout de suite.<\/li>\n<li>D\u2019autres adverbes sont construits \u00e0 partir d\u2019<strong>adjectifs qualificatifs<\/strong> : lent &#8211; lentement, poli &#8211; poliment, \u00e9norme &#8211; \u00e9norm\u00e9ment.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les adverbes servent <strong>\u00e0 pr\u00e9ciser le sens<\/strong> d\u2019un verbe, d\u2019un adjectif ou d\u2019un autre adverbe dans la phrase et r\u00e9pondent \u00e0 diff\u00e9rentes questions. C\u2019est ainsi qu\u2019ils sont class\u00e9s en plusieurs cat\u00e9gories :<\/p>\n<p>Les adverbes de <strong>lieu<\/strong>, qui r\u00e9pondent \u00e0 la question<strong> o\u00f9 ?<\/strong>. Ex :<\/p>\n<ul>\n<li>Je suis <strong>ailleurs<\/strong>. (O\u00f9 suis-je ?)<\/li>\n<li>Elle est d\u2019<strong>ici<\/strong>. (D\u2019o\u00f9 est-elle ?)<\/li>\n<li>Il est parti par<strong> l\u00e0-bas<\/strong>. (Par o\u00f9 est-il parti ?)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les adverbes de <strong>temps<\/strong>, qui r\u00e9pondent \u00e0 la question<strong> quand ?<\/strong>. Ex :<\/p>\n<ul>\n<li>Il part <strong>bient\u00f4t <\/strong>(quand part-il ?)<\/li>\n<li>Je suis ici <strong>depuis <\/strong>deux semaines (depuis quand suis-je ici ?)<\/li>\n<li>Elle reste <strong>longtemps <\/strong>cette fois (combien de temps reste-t-elle ?)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les adverbes de <strong>mani\u00e8re<\/strong>, qui r\u00e9pondent \u00e0 la question<strong> comment ?<\/strong>. Ex :<\/p>\n<ul>\n<li>Je me tiens <strong>debout <\/strong>(comment je me tiens ?)<\/li>\n<li>Il marche <strong>tr\u00e8s lentement<\/strong> (comment marche-t-il ?)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les adverbes de <strong>quantit\u00e9<\/strong>, qui r\u00e9pondent \u00e0 la question<strong> combien ?<\/strong>. Ex :<\/p>\n<ul>\n<li>J\u2019en ai <strong>beaucoup <\/strong>! (combien en ai-je ?)<\/li>\n<li>Il revient <strong>souvent <\/strong>ici (combien de fois ?)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les adverbes de <strong>n\u00e9gation<\/strong>. Ex :<\/p>\n<ul>\n<li>Tu viens ? <strong>Non <\/strong>!<\/li>\n<li><strong>Ne <\/strong>refais <strong>jamais <\/strong>ceci.<\/li>\n<li>Il <strong>ne <\/strong>parle <strong>plus <\/strong>du tout.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les adverbes d\u2019<strong>affirmation<\/strong>. Ex :<\/p>\n<ul>\n<li>Donne-moi ce livre ! <strong>Oui<\/strong>.<\/li>\n<li>Il arrive <strong>justement <\/strong>\u00e0 cette heure l\u00e0.<\/li>\n<li>Il est <strong>vraiment <\/strong>d\u2019accord.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les adverbes de <strong>doute<\/strong>. Ex :<\/p>\n<ul>\n<li>J\u2019arrive dans <strong>environ <\/strong>une heure.<\/li>\n<li>Il sera<strong> peut-\u00eatre <\/strong>en retard.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les adverbes d\u2019<strong>interrogation<\/strong>. Ex :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Par o\u00f9 <\/strong>est-il parti ?<\/li>\n<li><strong>Comment <\/strong>tu t\u2019appelles ?<\/li>\n<li><strong>Quand <\/strong>penses-tu venir ?<\/li>\n<\/ul>\n<h3><a id=\"post-6427-_ji606tk1s6v\"><\/a>Les adverbes par cat\u00e9gories :<\/h3>\n<p>Habituellement, on classe donc les adverbes dans 7 cat\u00e9gories :<\/p>\n<p><em>1. Les adverbes de quantit\u00e9 ou d\u2019intensit\u00e9<\/em><\/p>\n<p>beaucoup, autant, assez, aussi, moins, tr\u00e8s, peu, fort, davantage, plus, trop, tellement\u2026<\/p>\n<p><em>2. Les adverbes de temps<\/em><\/p>\n<p>demain, hier, aujourd\u2019hui, d\u00e9j\u00e0, apr\u00e8s, jamais, toujours\u2026<\/p>\n<p><em>3. Les adverbes de lieu<\/em><\/p>\n<p>o\u00f9, ici, l\u00e0, dedans, dessous, derri\u00e8re, partout, autour\u2026<\/p>\n<p><em>4. Les adverbes de mani\u00e8re<\/em><\/p>\n<p>mieux, plut\u00f4t, bien, ainsi, comme, comment\u2026<\/p>\n<p><em>5. Les adverbes \u00e9voquant le doute<\/em><\/p>\n<p>probablement, peut-\u00eatre, apparemment, sans doute\u2026.<\/p>\n<p><em>6. Les adverbes d\u2019affirmation<\/em><\/p>\n<p>certainement, volontiers, vraiment\u2026.<\/p>\n<p><em>7. Les adverbes de n\u00e9gation<\/em><\/p>\n<p>rien, aucun, ne, gu\u00e8re\u2026<\/p>\n<h2><a id=\"post-6427-_284vy2ihpjns\"><\/a><strong>Exemples de phrases avec des adverbes<\/strong><\/h2>\n<p>Il y a trop de monde aujourd\u2019hui, je vais peut-\u00eatre rentrer \u00e0 la maison<\/p>\n<p>Apr\u00e8s la pluie, le soleil revient toujours !<\/p>\n<p>Il y a tellement de monuments \u00e0 visiter, c\u2019est vraiment un pays fascinant<\/p>\n<p>Rien ne remplace la qualit\u00e9 des produits originaux<\/p>\n<p>Aucun train ne circule aujourd\u2019hui, il fait trop mauvais temps !<\/p>\n<p>Comment penses-tu le faire ? C\u2019est un mur difficile \u00e0 r\u00e9nover !<\/p>\n<p>Je le ferai volontiers, avec plaisir\u2026.c\u2019est mieux ainsi<\/p>\n<p>Il n\u2019a gu\u00e8re le temps de le faire, il est tr\u00e8s occup\u00e9 !<\/p>\n<p>Il n\u2019a jamais visit\u00e9 l\u2019Islande, pourtant il a voyag\u00e9 presque partout !<\/p>\n<p>Il est d\u00e9j\u00e0 venu ici, apparemment il aime bien cet endroit<\/p>\n<h2><a id=\"post-6427-_6bitrl38fkry\"><\/a><strong>R\u00e8gle d\u2019\u00e9criture (orthographe)<\/strong><\/h2>\n<p>Les adverbes \u00e9tant invariables dans leur grande majorit\u00e9, leur orthographe ne varie pas.<\/p>\n<p>Il est possible de former des adverbes \u00e0 partir des adjectifs qualificatifs. Ex : lent-lentement.<\/p>\n<ul>\n<li>Un homme <strong>lent <\/strong>(adjectif qualificatif se rapportant au sujet)<\/li>\n<li>Un homme marche <strong>lentement <\/strong>(adverbe se rapportant au verbe)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les adverbes en -ment se construisent en g\u00e9n\u00e9ral \u00e0 partir du f\u00e9minin de l\u2019adjectif qualificatif. La plupart du temps, il n\u2019y a qu\u2019un seul <strong>m<\/strong>. Ex :<\/p>\n\n<table id=\"tablepress-1812\" class=\"tablepress tablepress-id-1812\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<th class=\"column-1\">Adjectif masculin<\/th><th class=\"column-2\">Adjectif f\u00e9minin<\/th><th class=\"column-3\">Adverbe<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\">lent<\/td><td class=\"column-2\">lente<\/td><td class=\"column-3\">lentement<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">heureux<\/td><td class=\"column-2\">heureuse<\/td><td class=\"column-3\">heureusement<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td class=\"column-1\">doux<\/td><td class=\"column-2\">douce<\/td><td class=\"column-3\">doucement<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">\u00e9gal<\/td><td class=\"column-2\">\u00e9gale<\/td><td class=\"column-3\">\u00e9galement<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<p>Il existe \u00e9galement d\u2019autres fa\u00e7ons de former les adverbes. Quand vous entendez le son \u201caman\u201d, il faut \u00e9crire l\u2019adverbe avec un double m (mettre \u201cmm\u201d)<\/p>\n\n<table id=\"tablepress-1813\" class=\"tablepress tablepress-id-1813\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<th class=\"column-1\">Adjectif<\/th><th class=\"column-2\">Adverbe<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\">fr\u00e9quent<\/td><td class=\"column-2\">fr\u00e9quemment<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">m\u00e9chant<\/td><td class=\"column-2\">m\u00e9chamment<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<h3><a id=\"post-6427-_1qw06g66pir1\"><\/a>Les exceptions<\/h3>\n<h3><a id=\"post-6427-_1dfecj2bjoc9\"><\/a>Trois terminaisons d\u00e9terminent les adverbes construits \u00e0 partir d\u2019un adjectif qualificatif : <strong>-amment<\/strong>,<strong> -emment<\/strong> ou <strong>-ment<\/strong>. Il est facile d\u2019h\u00e9siter !<\/h3>\n<p><strong>La r\u00e8gle \u00e0 suivre pour construire vos adverbes : <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Adverbes en -amment :<\/li>\n<\/ul>\n<p>La terminaison -amment est utilis\u00e9e pour un adjectif masculin en <strong>-ant<\/strong>.<\/p>\n<p>Ex : m\u00e9chant &#8211; m\u00e9chamment, puissant &#8211; puissamment<\/p>\n<ul>\n<li>Adverbes en -emment :<\/li>\n<\/ul>\n<p>La terminaison -emment est utilis\u00e9e pour un adjectif masculin en <strong>-ent<\/strong>.<\/p>\n<p>Ex : fr\u00e9quent &#8211; fr\u00e9quemment, d\u00e9cent &#8211; d\u00e9cemment<\/p>\n<ul>\n<li>Adverbes en -ment :<\/li>\n<\/ul>\n<p>La terminaison -ment, la plus commune, est utilis\u00e9e dans plusieurs constructions d\u2019adverbes \u00e0 partir du f\u00e9minin de l\u2019adjectif.<\/p>\n<p>Ex : heureuse &#8211; heureusement, douce &#8211; doucement<\/p>\n<p>Et \u00e0 partir d\u2019adjectifs finissant par <strong>-\u00e9, -i, -u<\/strong>.<\/p>\n<p>Ex : passionn\u00e9 &#8211; passionn\u00e9ment, poli &#8211; poliment, absolu &#8211; absolument<\/p>\n<p><strong>D\u2019autres cas particuliers d\u2019adverbes : <\/strong><\/p>\n<p>Lorsque l\u2019adjectif en termine en -e, la terminaison de l\u2019adverbe devient parfois <strong>-\u00e9ment<\/strong>.<\/p>\n<p>Ex : \u00e9norme &#8211; \u00e9norm\u00e9ment<\/p>\n<p>Certains adjectifs se terminant par -u prennent un<strong> -\u00fb<\/strong> lorsqu\u2019ils deviennent adverbes.<\/p>\n<p>Ex : cru &#8211; cr\u00fbment, indu &#8211; ind\u00fbment, assidu &#8211; assid\u00fbment, goulu, goul\u00fbment<\/p>\n<p>Le mot tra\u00eetre forme l\u2019adverbe <strong>tra\u00eetreusement<\/strong>.<\/p>\n<p>A partir de l\u2019adjectif gai, l\u2019adverbe peut s\u2019orthographier au choix <strong>gaiement <\/strong>ou <strong>ga\u00eement<\/strong>.<\/p>\n<h3><a id=\"post-6427-_kohuybu7kgu3\"><\/a><strong>Les confusions <\/strong><\/h3>\n<p><strong>Adverbe ou adjectif ?<\/strong><\/p>\n<p>Une confusion courante est de m\u00e9langer un adverbe avec un <strong>adjectif qualificatif<\/strong>. La diff\u00e9rence majeure entre les deux :<\/p>\n<ul>\n<li>l\u2019adverbe est <strong>invariable<\/strong>, l&rsquo;adjectif qualificatif <strong>s\u2019accorde <\/strong>en genre et en nombre.<\/li>\n<li>l\u2019adverbe se rapporte \u00e0 un <strong>verbe<\/strong>, un <strong>adjectif <\/strong>ou un autre <strong>adverbe<\/strong>. L\u2019adjectif qualifie un <strong>nom <\/strong>(adjectif qualificatif) ou le <strong>sujet <\/strong>(adjectif \u00e9pith\u00e8te).<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Exemples : <\/em><\/p>\n<p>Je parle <strong>rapidement <\/strong>(adverbe)<br \/>\nJe parle d\u2019un fa\u00e7on <strong>rapide <\/strong>(adjectif)<\/p>\n<p>Elle r\u00e9agit <strong>lentement <\/strong>(adverbe)<br \/>\nElle est <strong>lente <\/strong>(adjectif)<\/p>\n<p><strong>Tout : adverbe ou pronom ind\u00e9fini ? <\/strong><\/p>\n<p>Tout est le seul adverbe <strong>variable<\/strong>. C\u2019est pourquoi on le confond facilement avec <em>tout <\/em>pronom ind\u00e9fini.<\/p>\n<p>L\u2019adverbe <strong>tout <\/strong>varie<strong> devant un adjectif qualificatif f\u00e9minin singulier ou pluriel<\/strong>, dont la premi\u00e8re lettre est une consonne : l\u2019adverbe tout devient <strong>toute <\/strong>ou <strong>toutes<\/strong>.<\/p>\n<p><em>Exemple :<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Il est <strong>tout <\/strong>content<\/li>\n<li>Elle est <strong>toute <\/strong>contente<\/li>\n<li>Elles sont <strong>toutes <\/strong>contentes<\/li>\n<\/ul>\n<h2><a id=\"post-6427-_ocwf2m88qlbj\"><\/a><strong>Apprendre le fran\u00e7ais avec GlobalExam<\/strong><\/h2>\n<p><strong>GlobalExam<\/strong> est une plateforme e-learning d\u00e9di\u00e9e aux tests linguistiques, dont le <strong>DELF <\/strong>et le <strong>TCF<\/strong>, les deux grands examens de fran\u00e7ais les plus reconnus. Pour vous aider \u00e0 progresser, GlobalExam vous propose des <strong>centaines d\u2019exercices en ligne<\/strong>, pour un entra\u00eenement actif au fran\u00e7ais.<\/p>\n<p>Vous souhaitez r\u00e9viser l\u2019utilisation et la formation des <strong>adverbes <\/strong>en fran\u00e7ais ? Voici des exemples d\u2019exercices \u00e0 retrouver sur GlobalExam :<\/p>\n<p><strong>Exemple 1 &#8211; Choisissez l&rsquo;option correcte :<\/strong><\/p>\n<p>1. C&rsquo;est normal s&rsquo;il est stress\u00e9 ! Il travaille __________ (si\/tellement).<\/p>\n<p><em>Correction : Tellement. Ici nous utilisons la structure : verbe (travailler) + tellement.<\/em><\/p>\n<p>2. Le voleur court __________ (tr\u00e8s\/trop) vite, la police n&rsquo;a pas attrap\u00e9 le voleur !<\/p>\n<p><em>Correction : Trop. J&rsquo;exprime l&rsquo;exc\u00e8s, c&rsquo;est n\u00e9gatif = la police n&rsquo;a pas attrap\u00e9 le voleur.<\/em><\/p>\n<p>3. Il est __________ (tr\u00e8s\/trop) gentil ! Je l&rsquo;adore !<\/p>\n<p><em>Correction : Tr\u00e8s. Intensit\u00e9 acceptable et positif (adore) = tr\u00e8s.<\/em><\/p>\n<p><strong>Exemple 2 &#8211; Compl\u00e9ter avec l&rsquo;adverbe qui correspond \u00e0 l&rsquo;adjectif. Exemple : Il \u00e9tudie avec patience. Il \u00e9tudie patiemment.<\/strong><\/p>\n<p>1. Ces \u00e9l\u00e8ves sont attentifs ! Ils \u00e9coutent __________.<\/p>\n<p><em>Correction : Attentivement. Adverbe de \u00ab\u00a0attentif\u00a0\u00bb : f\u00e9minin &gt; attentive&gt; attentivement.<\/em><\/p>\n<p>2. Ce chauffeur de bus est prudent. Il conduit __________.<\/p>\n<p><em>Correction : Prudemment. Adverbe de \u00ab\u00a0prudent\u00a0\u00bb : adjectif en \u00ab\u00a0ent\u00a0\u00bb &gt; emment.<\/em><\/p>\n<p>3. Tu dois \u00eatre fr\u00e9quent dans la lecture des fiches de grammaire. Lis-les __________ .<\/p>\n<p><em>Correction : Fr\u00e9quemment. Adverbe de \u00ab\u00a0fr\u00e9quent\u00a0\u00bb : adjectif en \u00ab\u00a0ent\u00a0\u00bb&gt; emment<\/em>.<\/p>\n<p>4. Ce chien est m\u00e9chant. Il aboie __________ .<\/p>\n<p><em>Correction : M\u00e9chamment. Adverbe de \u00ab\u00a0m\u00e9chant\u00a0\u00bb. Adjectif en \u00ab\u00a0ant\u00a0\u00bb&gt; amment.<\/em><\/p>\n<p><strong>Exemple 3 : Compl\u00e9ter avec les adverbes de la liste suivante : expr\u00e8s, bien, gratis, mieux, vite, ensemble, mal, presque, comme, fort.<\/strong><\/p>\n<p>1. Je me suis mari\u00e9 avec les verbes fran\u00e7ais, nous allons donc vivre __________ toute notre vie !<\/p>\n<p><em>Correction : Ensemble. Vivre accompagn\u00e9 des verbes fran\u00e7ais = ensemble avec les verbes fran\u00e7ais.<\/em><\/p>\n<p>2. Mon chien apprend __________ ses le\u00e7ons. Il ne se souvient jamais des exceptions !<\/p>\n<p><em>Correction : Mal. S&rsquo;il ne se souvient pas des exceptions, il n&rsquo;apprend pas bien (=mal) ses le\u00e7ons !<\/em><\/p>\n<p>3. Tu as mis 30 minutes pour faire tes devoirs ! Seulement ! Tu travailles __________ !<\/p>\n<p><em>Correction : Vite. Seulement 30 minutes, c&rsquo;est rapide= vite.<\/em><\/p>\n<p>Gr\u00e2ce \u00e0 sa m\u00e9thode bas\u00e9e sur de nombreux exercices corrig\u00e9s, <strong>GlobalExam <\/strong>vous permet de travailler le fran\u00e7ais \u00e0 votre <strong>rythme <\/strong>et de fa\u00e7on <strong>personnalis\u00e9e <\/strong>!<\/p>\n<\/div><\/div><style type=\"text\/css\">.fusion-body .fusion-builder-column-2{width:100% !important;margin-top : 0px;margin-bottom : 0px;}.fusion-builder-column-2 > .fusion-column-wrapper {padding-top : 0px !important;padding-right : 0px !important;margin-right : 1.92%;padding-bottom : 0px !important;padding-left : 0px !important;margin-left : 1.92%;}@media only screen and (max-width:1024px) {.fusion-body .fusion-builder-column-2{width:100% !important;}.fusion-builder-column-2 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-body .fusion-builder-column-2{width:100% !important;}.fusion-builder-column-2 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}<\/style><\/div><\/div><style type=\"text\/css\">.fusion-body .fusion-flex-container.fusion-builder-row-3{ padding-top : 0px;margin-top : 0px;padding-right : 0px;padding-bottom : 0px;margin-bottom : 0px;padding-left : 0px;}<\/style><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1823],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v17.2.1 - 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