Que ce soit au travail ou pendant son temps libre, les nombres font partie de notre quotidien. Pas moyen d’échapper à un prix, un horaire, une adresse, une addition… La bonne connaissance des nombres anglais se révèle capitale pour toute personne qui désire partir dans un pays anglophone, ou qui doit simplement communiquer en anglais avec un client, voire avec un touriste qui lui demande un renseignement.
Dans cet article nous allons donc passer en revue différentes séries de nombres, en prenant garde à leur orthographe ainsi qu’à leur prononciation : une simple erreur de prononciation de voyelle peut en effet être la cause d’une méprise qui vous fera vous tromper de numéro de téléphone !
Afin de mieux sérier les problèmes, nous allons successivement étudier :
- les nombres de 0 à 20
- les nombres de 21 à 29
- les nombres de 30 à 69
- les nombres de 70 à 79
- les nombres de 80 à 100
Puis, il sera temps de manipuler tous ces nombres à l’aide d’exercices variés et corrigés.
Les nombres de 0 à 20
Les nombres de 1 à 20 (“numbers” en anglais) sont évidemment souvent connus, mais il convient de commencer par les fondamentaux, et ce, d’autant plus qu’ils sont parfois dictés de manière très rapide. C’est le cas, par exemple, lorsqu’un anglophone donne son numéro de téléphone en disant un par un tous les chiffres (“digits” ou “figures” en anglais) qui constituent son numéro.
Chiffres / nombres | En français | En anglais |
---|---|---|
0 | zéro | zero (parfois prononcé comme la lettre “o”) |
1 | un | one |
2 | deux | two |
3 | trois | three |
4 | quatre | four |
5 | cinq | five |
6 | six | six |
7 | sept | seven |
8 | huit | eight |
9 | neuf | nine |
10 | dix | ten |
11 | onze | eleven |
12 | douze | twelve |
13 | treize | thirteen |
14 | quatorze | fourteen |
15 | quinze | fifteen |
16 | seize | sixteen |
17 | dix-sept | seventeen |
18 | dix-huit | eighteen |
19 | dix-neuf | nineteen |
20 | vingt | twenty |
Attention : on notera qu’il faut bien insister sur le son /i:/ (un “i” long) pour les nombres se terminant par -teen. En effet, si l’on utilise un “i” court (/i/), alors un anglophone comprendra un autre nombre.
16 : sixteen /i:n/ ≠ 60 : sixty /i/
17 : seventeen /i:n/ ≠ 70 : seventy /i/
18 : eighteen /i:n/ ≠ 80 : eighty /i/
19 : nineteen /i:n/ ≠ 90 : ninety /i/
Les nombres de 21 à 29
La façon qu’a la langue anglaise de créer des nombres de vingt-et-un à vingt-neuf est simple et a l’avantage d’être reproduite pour toutes les dizaines suivantes jusqu’à ce que l’on arrive à cent. Ainsi, il suffit de prendre la dizaine en question et de la faire suivre d’un tiret et du chiffre des unités. Par exemple vingt-deux = twenty-two, ou vingt-neuf = twenty-nine.
On remarquera que ce fonctionnement s’applique à tous les nombres en anglais, contrairement au français où le premier nombre d’une dizaine (à partir de 20 et jusqu’à 70) nécessite l’addition de la conjonction de coordination “et”. En effet, en français, 21 se prononce et s’écrit : vingt-et-un (ou “vingt et un”), tandis qu’en anglais, la règle précédemment mentionnée s’applique ici aussi, et l’on écrira (et dira) : 21 = twenty-one.
Chiffres / nombres | En français | En anglais |
---|---|---|
0 | zéro | zero (parfois prononcé comme la lettre “o”) |
1 | un | one |
2 | deux | two |
3 | trois | three |
4 | quatre | four |
5 | cinq | five |
6 | six | six |
7 | sept | seven |
8 | huit | eight |
9 | neuf | nine |
10 | dix | ten |
11 | onze | eleven |
12 | douze | twelve |
13 | treize | thirteen |
14 | quatorze | fourteen |
15 | quinze | fifteen |
16 | seize | sixteen |
17 | dix-sept | seventeen |
18 | dix-huit | eighteen |
19 | dix-neuf | nineteen |
20 | vingt | twenty |
Les nombres de 30 à 69
Comme nous l’avons vu précédemment pour les nombres de 21 à 29, la composition des nombres suivants ne pose pas de problème particulier. Tout juste ne faut-il pas oublier de prononcer les dizaines en question en faisant en sorte que le “-y” final soit prononcé avec un son “i” court (/i/), son qui se rapproche en français du son “é”. Par exemple, pour le nombre 30, il serait bon de prononcer “thirté” plutôt que “thirtiii” (qui se rapproche en effet de “thirteen”).
Nombres | En français | En anglais |
---|---|---|
30 | trente | thirty |
31 | trente-et-un | thirty-one |
32 | trente-deux | thirty-two |
33 | trente-trois | thirty-three |
34 | trente-quatre | thirty-four |
35 | trente-cinq | thirty-five |
36 | trente-six | thirty-six |
37 | trente-sept | thirty-seven |
38 | trente-huit | thirty-eight |
39 | trente-neuf | thirty-nine |
40 | quarante | forty |
41 | quarante-et-un | forty-one |
42 | quarante-deux | forty-two |
43 | quarante-trois | forty-three |
44 | quarante-quatre | forty-four |
45 | quarante-cinq | forty-five |
46 | quarante-six | forty-six |
47 | quarante-sept | forty-seven |
48 | quarante-huit | forty-eight |
49 | quarante-neuf | forty-nine |
50 | cinquante | fifty |
51 | cinquante-et-un | fifty-one |
52 | cinquante-deux | fifty-two |
53 | cinquante-trois | fifty-three |
54 | cinquante-quatre | fifty-four |
55 | cinquante-cinq | fifty-five |
56 | cinquante-six | fifty-six |
57 | cinquante-sept | fifty-seven |
58 | cinquante-huit | fifty-eight |
59 | cinquante-neuf | fifty-nine |
60 | soixante | sixty |
61 | soixante-et-un | sixty-one |
62 | soixante-deux | sixty-two |
63 | soixante-trois | sixty-three |
64 | soixante-quatre | sixty-four |
65 | soixante-cinq | sixty-five |
66 | soixante-six | sixty-six |
67 | soixante-sept | sixty-seven |
68 | soixante-huit | sixty-eight |
69 | soixante-neuf | sixty-nine |
Les nombres de 70 à 79 :
La dizaine suivante qui va jusqu’à quatre-vingts ne pose pas de problème particulier puisque la règle de formation précédemment mentionnée continue à s’appliquer : le chiffre de la dizaine (seventy) étant suivi du chiffre des unités, et ce, sans la moindre exception. Voici donc le tableau suivant :
Nombres | En français | En anglais |
---|---|---|
70 | soixante-dix | seventy |
71 | soixante-et-onze | seventy-one |
72 | soixante-douze | seventy-two |
73 | soixante-treize | seventy-three |
74 | soixante-quatorze | seventy-four |
75 | soixante-quinze | seventy-five |
76 | soixante-seize | seventy-six |
77 | soixante-dix-sept | seventy-seven |
78 | soixante-dix-huit | seventy-eight |
79 | soixante-dix-neuf | seventy-nine |
Les nombres de 80 à 100
Nous voici déjà à la dernière série de nombres qui va nous permettre d’arriver au chiffre cent:
Nombres | En français | En anglais |
---|---|---|
80 | quatre-vingts | eighty |
81 | quatre-vingt-un | eighty-one |
82 | quatre-vingt-deux | eighty-two |
83 | quatre-vingt-trois | eighty-three |
84 | quatre-vingt-quatre | eighty-four |
85 | quatre-vingt-cinq | eighty-five |
86 | quatre-vingt-six | eighty-six |
87 | quatre-vingt-sept | eighty-seven |
88 | quatre-vingt-huit | eighty-eight |
89 | quatre-vingt-neuf | eighty-nine |
90 | quatre-vingt-dix | ninety |
91 | quatre-vingt-onze | ninety-one |
92 | quatre-vingt-douze | ninety-two |
93 | quatre-vingt-treize | ninety-three |
94 | quatre-vingt-quatorze | ninety-four |
95 | quatre-vingt-quinze | ninety-five |
96 | quatre-vingt-seize | ninety-six |
97 | quatre-vingt-dix-sept | ninety-seven |
98 | quatre-vingt-dix-huit | ninety-eight |
99 | quatre-vingt-dix-neuf | ninety-nine |
100 | cent | one hundred |
Attention : une série de remarques s’impose avec l’arrivée des centaines:
- le mot “cent” est invariable en anglais : il ne prend pas de -s au pluriel. Exemples:
200 = two hundred
350 = three hundred and fifty
- Tout comme “hundred”, les mots “thousand” et “million” qui signifient respectivement “mille” et “million”, ne prennent pas de -s au pluriel:
deux mille = two thousand
quatre-mille-trois-cent = four thousand and three hundred
cinq-cents-mille = five hundred thousand
six millions huit-cents-mille = six million eight hundred thousand
- Attention toutefois : “hundred”, “thousand”, “million”, ou “billion” (qui signifie “milliard” en français) peuvent prendre un -s au pluriel, mais uniquement lorsqu’il s’agit d’une quantité indéfinie (des centaines, des milliers, des millions…). Exemples:
des centaines de voitures = hundreds of cars
des milliers de gens = thousands of people
Exercices
- Choisissez quelle est l’orthographe correcte du nombre proposé, puis lisez le mot à voix haute :
Nombre | Proposition A | Proposition B | Proposition C | Réponse |
---|---|---|---|---|
4 | for | four | faur | |
16 | sixteen | sixty | ten and six | |
58 | fifty-eights | fifty-eight | fivety-eight | |
90 | ninety | ninty | nineteen | |
240 | two hundreds and forty | two hundred and fourty | two hundred and forty |
Corrigé
4 = B (four); 16 = A (sixteen); 58 = B (fifty-eight); 90 = A (ninety); 240 = C (two hundred and forty)
- Voici quelques opérations: à vous de les lire à voix haute en anglais, puis de les écrire en toutes lettres, toujours en anglais, bien-sûr! Voici le vocabulaire des opération utilisées :
- + plus; – minus; x multiplied by; : divided by
18 + 9 = 27 ……………………… plus ……………………… equals ………………………
30 – 13 = 17 ……………………… minus ……………………… equals ………………………
2 x 41 = 82 ……………………… multiplied by ……………………… equals ……………………
100 : 4 = ……………………… divided by ……………………… equals ………………………
73 + 37 = 110 ……………………… plus ……………………… equals………………………
18 + 9 = 27 eighteen plus nine equals twenty-seven
30 – 13 = 17 thirty minus thirteen equals seventeen
2 x 41 = 82 two multiplied by forty-one equals eighty-two
100 : 4 = 25 one hundred divided by four equals twenty-five
73 + 37 = 110 seventy-three plus thirty-seven equals one hundred and ten
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