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Informationen zum TOEFL ® – Bereich Speaking

Ziel

Im Speaking-Teil des TOEFL werden Ihre Fähigkeiten in der mündlichen Kommunikation auf Englisch überprüft.

Aufbau

Der Bereich Speaking besteht aus 6 verschiedenen Übungen:

  • 45 Sekunden lang über ein vertrautes Thema sprechen.
  • 45 Sekunden lang Ihre Meinung zum Ausdruck bringen und verteidigen.
  • Einen Text über das Universitätsleben (ca. 100 Wörter) und ein ca. 1-minütiges Gespräch zum selben Thema innerhalb einer Minute mündlich zusammenfassen.
  • Einen akademischen Text von ca. 110 Wörtern und einen Vortrag von ca. 1 Minute und 15 Sekunden zum gleichen Thema innerhalb einer Minute mündlich zusammenfassen.
  • Eine Diskussion zwischen Studenten (ca. 1 Minute und 45 Sekunden) innerhalb einer Minute zusammenfassen und Ihre Meinung darlegen.
  • Einen Vortrag von ca. 1 Minute und 45 Sekunden über ein akademisches Thema zusammenfassen.

Für jede Übung haben Sie ein paar Sekunden Vorbereitungszeit. Wir analysieren die Übung nach bestimmten Kriterien (siehe unten). Der Speaking-Teil dauert insgesamt etwa 20 Minuten.

Ablauf

  • Übung 1 (2 min)
  • Übung 2 (2 min)
  • Übung 3 (4 min)
  • Übung 4 (4 min)
  • Übung 5 (4 min)
  • Übung 6 (4 min)
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Übungen 1 und 2

  • 45 Sekunden lang über ein vertrautes Thema sprechen
  • 45 Sekunden lang Ihre Meinung zum Ausdruck bringen und verteidigen

Ziel

Anhand dieser Übungen im TOEFL-Bereich Speaking wird Ihre Fähigkeit beurteilt, sich klar und zusammenhängend zu einem vertrauten Thema auszudrücken.

Thema und Hilfsmittel

Sie sollen sich zu einem vertrauten Thema äußern. Es sind keinerlei Hilfsmittel erforderlich. Beantworten Sie lediglich die gestellte Frage, indem Sie Ihre Meinung mitteilen und dabei persönliche Erfahrungen einbringen.

  • Übung 1 dient ausschließlich dazu, zu beurteilen, wie Sie sich zu einem vertrauten Thema ausdrücken. Dazu werden Sie gebeten, eine vertraute Situation anhand von eigenen Beispielen zu beschreiben.

Beispiele:

  1. What is your favorite day of the year and why? Use details and examples to support your answer.
  2. Describe one of your best childhood memories.
  • In Übung 2 sind Sie aufgefordert, Ihre Meinung zu äußern und zu argumentieren. Ihnen werden meist zwei verschiedene Varianten vorgestellt aus denen Sie eine auswählen und Ihre Entscheidung begründen müssen.

Beispiele:

1. If friends from another country were going to spend time in your country, what city or place would you suggest they visit? Using details and examples, explain why.
2. Some people enjoy taking risks and trying new things. Others are not adventurous; they are cautious and prefer to avoid danger. Which behavior do you think is better? Explain why.
3. Some say that parents are the best teachers. What is your opinion on this subject? Use details and examples to support your answer.

Zeit

Für jede der beiden Übungen haben Sie 15 Sekunden Vorbereitungszeit und dann 45 Sekunden für Ihre Antwort.

Übungen 3 und 4

  • Einen Text über das Universitätsleben (ca. 100 Wörter) und ein ca. 1-minütiges Gespräch zum selben Thema innerhalb einer Minute mündlich zusammenfassen
  • Einen akademischen Text von ca. 110 Wörtern und einen Vortrag von ca. 1 Minute und 15 Sekunden zum gleichen Thema innerhalb einer Minute mündlich zusammenfassen

Ziel

Anhand der Übungen 3 und 4 im TOEFL-Bereich Speaking wird Ihre Fähigkeit beurteilt, sich klar und zusammenhängend zu einem Thema aus dem Bereich Universitätsleben sowie zu einem akademischen Thema auszudrücken. Außerdem wird geprüft, wie gut Sie sich relevante Informationen zu Nutze machen.

Thema und Hilfsmittel

Im Gegensatz zu den Übungen 1 und 2 müssen Sie eine Frage unter Verwendung zweier Dokumente beantworten: einem Text und einer Audioaufnahme. Sie zeigen, dass Sie in der Lage sind, beide Hilfsmittel sowie ihren Zusammenhang zu verstehen und zur Beantwortung der Fragen zu nutzen. Sie sollen nicht Ihre Meinung ausdrücken, sondern die Argumente, die Sie lesen und hören, wiedergeben.

  • Der Text in Übung 3 behandelt ein Thema aus dem Campusleben. Er ist kurz (ca. 100 Wörter). Sie haben 45 Sekunden Zeit, um ihn zu lesen und Notizen zu machen. Danach hören Sie ein Gespräch zwischen zwei Studenten zum selben Thema. Anschließend werden Sie gebeten, eine Frage zu beantworten. Dabei sollen Sie den Inhalt des Textes kurz zusammenfassen und den Standpunkt sowie die Argumente des Studenten im Hörtext darlegen.

Beispiel: What new policy will be applied in autumn? What is Susan’s point of view concerning this policy?

  • In Übung 4 beschäftigen sich Text und Audiodokument mit demselben akademischen Thema. Sie sollen das Thema erläutern und beschreiben, wie sich der Text und die Audioaufnahme gegenseitig ergänzen.

Beispiel: According to the text and the conference, what was Picasso’s most recognized work? Give detailed examples to support your response. How does the professor present this artist? Does her opinion seem to contradict or support the statements contained in the text?

Zeit

Für jede der beiden Übungen haben Sie 30 Sekunden Vorbereitungszeit und dann 60 Sekunden für Ihre Antwort.

Übungen 5 und 6

  • Eine Diskussion zwischen Studenten (ca. 1 Minute und 45 Sekunden) innerhalb einer Minute zusammenfassen und Ihre Meinung darlegen
  • Einen Vortrag von ca. 1 Minute und 45 Sekunden über ein akademisches Thema zusammenfassen

Ziel

Anhand der Übungen 5 und 6 im TOEFL-Bereich Speaking wird Ihre Fähigkeit beurteilt, sich klar und zusammenhängend zu einem vertrauten Thema auszudrücken. Außerdem wird geprüft, wie gut Sie sich relevante Informationen zu Nutze machen, um eine Idee zu entwickeln.

Thema und Hilfsmittel

Bei der Beantwortung der Fragen stützen Sie sich auf eine Audioaufnahme. Sie sollen zeigen, dass Sie die wesentlichen Informationen verstanden haben.

  • Bei Übung 5 geht es in dem Gespräch um ein Problem, mit dem ein Student konfrontiert ist. Dieses bespricht er meist mit einem anderen Studenten, manchmal aber auch mit einem Professor oder einem anderen Universitätsmitglied. Üblicherweise stellt der Student ein Problem dar und sein Gegenüber versucht ihm zu helfen, eine Lösung zu finden. Sie sollen das Problem zusammenfassen, die während des Gesprächs vorgeschlagene(n) Lösung(en) erläutern und Argumente für die aus Ihrer Sicht geeignete Lösung vorbringen. Um Ihren Standpunkt darlegen, können Sie Argumente aus der Audioaufnahme aufgreifen und/oder eigene Ideen einbringen.

Beispiel: The two students are discussing a class. Explain the discussion and give your opinion on the student’s point of view on the subject.

  • In Übung 6 beschäftigt sich die Aufnahme mit einem akademischen Thema. Sie dauert etwa 1 Minute und 45 Sekunden. Sie sollen sich zu dem Gegenstand der Aufnahme äußern. Die Frage überprüft Ihre Fähigkeit, ein von einem Professor erklärtes Konzept zu verinnerlichen.

Beispiel: Using the points and examples from the lecture, explain the two pricing strategies described by the professor.

Zeit

Die Aufnahme in den beiden Übungen dauert jeweils ca. 1 Minute und 45 Sekunden. Sie haben 20 Sekunden Vorbereitungszeit und dann 60 Sekunden für Ihre Antwort.

Lesen Sie auch unsere Artikel über TOEFL Listening, TOEFL Reading und TOEFL Writing. Sie können auch alle TOEFL-Anweisungen nachlesen, bevor Sie den Test ablegen.

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