Vuoi sapere come imparare l’inglese e in particolare da dove iniziare? Beh, non ci sono dubbi, il primo passo da fare è proprio quello di affinare la grammatica. Ma quali sono le regole che bisogna conoscere assolutamente per parlare l’inglese? In quest’articolo troverai tanti consigli utili che ti aiuteranno a capire quali sono le regole da conoscere assolutamente. Sei pronto? Iniziamo!
Ecco di cosa parleremo in quest’articolo:
- Perché bisogna studiare la grammatica inglese e quali sono le regole più importanti
- L’utilizzo e la formazione del genitivo sassone in inglese
- I tempi verbali: presente e passato
- I verbi irregolari più comuni
- Gli aggettivi comparativi e superlativi
- Impara l’inglese facilmente online con il General English!
Perché bisogna studiare la grammatica inglese?
Perché studiare l’inglese e soprattutto la grammatica? Sicuramente non esiste una risposta univoca a questa domanda perché ognuno arriva autonomamente a capire quanto sia importante la grammatica per costruire un pensiero e cosa ha bisogno di migliorare per essere più sicuro.
L’esperienza dimostra che per imparare l’inglese, prima di concentrarsi su step più complicati come la pronuncia della lingua, é fondamentale studiare la grammatica e applicarla ai casi concreti. Se non si parte dalla grammatica, infatti, si avrà più difficoltà ad essere precisi e a comprendere i meccanismi della lingua soprattutto se non sei già abituato a parlare una lingua straniera in modo fluente.
Si è constatato, infatti, che le persone che parlano fluentemente una lingua straniera hanno molte più possibilità di imparare facilmente e di consolidare una seconda e una terza lingua straniera. Se però non sei in questa situazione, hai bisogno di fare uno sforzo maggiore e di allenare il tuo cervello rendendolo malleabile a sistemi linguistici differenti.
Quali sono le più importanti regole di grammatica da conoscere?
Al contrario dell’apprendimento delle liste di vocabolario inglese che richiedono uno studio mnemonico, la grammatica è piena di regole che devono essere messe in pratica ogni giorno, richiedendo uno sforzo maggiore. Quali sono però le regole di grammatica più importanti che devi conoscere per forza per migliorare? Ecco qui una lista delle più importanti. Mi raccomando, è fondamentale imparare e fissare la regola applicandola a casi pratici, ossia facendo esercizi in modo costante. Se non ti eserciti e non studi un poco ogni giorno non vedrai nessun risultato. Impare una lingua, infatti, significa impegnarsi!
| Articoli | Capire gli articoli e di importanza cruciale per riferirsi ad una cosa in inglese. In inglese, infatti, non ci sono molti articoli così come nelle lingue neolatine. Questa cosa va tenuta sicuramente a mente |
| Conversazioni formali o informali | Per esempio, importante é la differenza tra “may” ( potrei) e “can” (posso). Con un amico dirò: “Can I have the wine?” Con un capo di lavoro dirò: “May I have the wine?” |
| Coniugazione | È importante coniugare correttamente i verbi in base alle varie persone. L’inglese ha la fortuna di essere più semplice da questo punto di vista, tuttavia bisogna ricordare che alla terza persona bisogna aggiungere la “s” al presente e con i verbi “ to have” e “to be” le desinenze cambiano. EX: She has two cats. RIGHT; She have two cats. WRONG |
L’utilizzo e la formazione del genitivo sassone in inglese
La forma possessiva si usa con i nomi che si riferiscono a persone, gruppi di persone, paesi e animali. Indica un rapporto di appartenenza. Per formare il possessivo, si aggiunge un apostrofo + s al nome. Se il nome è plurale, oppure se termina in s, è sufficiente aggiungere un apostrofo dopo la s. Questa costruzione è nota con il nome di genitivo sassone.
- the car of John = John’s car
- clothes for men = men’s clothes
- the boat of the sailors = the sailors’ boat
Per i nomi propri che terminano in s, è possibile formare il genitivo sassone aggiungendo un apostrofo + s oppure solo un apostrofo.
- Thomas’s book (o Thomas’ book)
- James’s shop (o James’ shop)
- the Smiths’s house (o the Smiths’ house)
Il genitivo sassone esprime varie cose e ha, quindi, numerose funzione: esprime appartenenza o proprietà, ( John owns a car. = It is John’s car); un luogo di lavoro e/o svago (John goes to this school. = This is John’s school); il rapporto tra due persone (John’s mother is running late.); può esprimere anche cose intangibili (John’s patience is running out). Il genitivo sassone é utilizzato anche in molti modi di dire, esempio: a day’s work, today’s newspaper, in a year’s time.
I tempi verbali: presente e passato
In inglese ci sono quattro forme del presente: the present simple, the present continuous, present perfect, present perfect continuous. Ci sono poi quattro forme di passato: past simple, past continuous, past perfect, past perfect continuous. Vediamo ora quelle del presente:
| Tempi presenti | Utilizzo | Esempi | Traduzione |
|---|---|---|---|
| Simple present | -Si usa per indicare azioni che si compiono abitualmente; -Fatti e condizioni che non cambiano | -I study English every day -The sun rises at 6 a.m | - Studio inglese tutti i giorni - Il sole sorge alle 6 del mattino |
| Present continous | -Si usa per indicazione un’azione che si svolge nel momento in cui si parla; -si usa per indicare un evento futuro già programmato -si usa con alcuni avverbi come: always, often, al the time, constantly | - It’s raining - Are they coming next summer? -Giulia and Robert are constantly arguing | - Sta piovendo - Verranno quest’estate? - Giulia e Robert litigano costantemente. |
| Present perfect | -Si usa per un’azione iniziata nel passato e ancora in corso - un’azione o un fatto verificatosi nel passato ma non effetti nel presente -un’azione che si è appena conclusa con l’avverbio “just” | - I have read over 25 books this year -I am not ready for my exams. My health has not been good this year -I have just finished my homework. | - ho letto più di 25 libri - quest’anno - Non sono pronto per i miei esami. La mia salute non è stata buona quest’anno - Ho appena finito di fare i compiti. |
| Present perfect continous | -Azioni iniziate nel passato che continuano nel presente -Azioni appena concluse, ma i cui risultati si sentono ancora | - She has been working all day; -It has been raining all day | -Ha lavorato tutto il giorno e lo sta ancora facendo; -Ha piovuto tutto il giorno |
Di seguito le forme del passato:
| Tempi passati | Utilizzo | Esempi | Traduzione |
|---|---|---|---|
| Simple past | -Azione verificatasi nel passato e conclusasi in modo definitivo | -Colombus discovered America in 1492 | -Colombo ha scoperto l'america nel 1492 |
| Past continous | -Descrizione di un contesto in cui si verifica un evento del passato; -Azine interrotta da un evento o da un’altra azione; | -The sea was shining and the seagulls were flying when Julio decided to take the boat out; -I was taking a shower when the phone rang | -Il mare brillava e i gabbiani volavano quando Julio decise di prendere la barca - stavo facendo una doccia quando il telefono squillò improvvisamente |
| Past perfect | -Si usa per indicare un evento che si é verificato prima di un altro evento nel passato | -The movie had already started when we arrived | - Il film era già iniziato quando siamo arrivati |
| Past perfect continous | -Evento o azione iniziato antecedente ad un altro evento del passato | -Had you been waiting for long before the train arrived? | - Hai aspettato tanto tempo prima che il treno arrivasse? |
I verbi irregolari più comuni
Ecco qui una lista dei verbi irregolari più importanti da conoscere.
| Present | Past simple | Past participle | Traduzione |
|---|---|---|---|
| begin | began | begun | cominciare |
| break | broke | broken | rompere |
| bring | brought | brought | portare |
| buy | bought | bought | comprare |
| can | could | been able | potere |
| come | came | come | venire |
| do | did | done | fare |
| dream | dreamt | dreamt | sognare |
| drink | drank | drunk | bere |
| eat | ate | eaten | mangiare |
I comparativi e i superlativi
Un aspetto importante della lingua sono gli aggettivi comparativi e superlativi. Come si formano in inglese? La formazione del comparativo e del superlativo dipende dal numero di sillabe nell’aggettivo in forma base.
| Numero di sillabe nell'aggettivo in forma base | Esempio | Forma comparativa | Forma superlativa |
|---|---|---|---|
| Tipo 1: monosillabo | fast (oppure high, small, ecc.) | A cat is faster than a turtle. | Usain Bolt is the fastest runner in the world. |
| Tipo 2: bisillabi (in cui la seconda sillaba è "y") | heavy (oppure happy, busy, ecc.) | A melon is heavier than a grape. | The heaviest man in the world weighs almost 600 kilos. |
| Tipo 3: plurisillabi (ad eccezione del tipo 2) | important (oppure intelligent, careful, ecc.) | Good health is more important than money. (Regola: more + aggettivo + than) | Happiness is the most important thing in life. (Regola: the + most + aggettivo) |
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