En lisant ce qui suit vous saurez quoi faire pour réussir la partie Writing du TOEFL ITP, vous en saurez ensuite un peu plus sur :

  • Le TOEFL ITP.
  • La section Writing du TOEFL.
  • Les sujets de la section Writing du TOEFL ITP.
  • Comment s’y prendre pour réussir cette section.
  • Comment se préparer avec GlobalExam.

Si ce sont tout à fait le genre d’informations qu’il vous manque, alors vous pouvez commencer la lecture !

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Qu’est-ce que le TOEFL ITP ?

Présentation du TOEFL ITP

Le TOEFL ITP est un examen reconnu par toutes les Universités dans le monde qui permet de déterminer votre niveau en anglais. Il est destiné avant tout à un public étudiant, il est valable deux ans. Il existe deux niveaux : Le Level 1 pour ceux qui possèdent un niveau Intermédiaire à Avancé, et le Level 2 pour ceux qui ont un niveau Débutant + à Intermédiaire. Toutes les épreuves sont composées de questions à choix multiples. Le TOEFL ITP permet d’évaluer la compréhension orale et écrite d’un candidat, ainsi que la grammaire et la syntaxe. Il contient 140 questions et dure 115 minutes.

Différences avec le TOEFL IBT

A la différence du TOEFL IBT, le TOEFL ITP se réalise sur papier et non pas sur un support numérique. Il comporte seulement 3 sections, et non pas 4 comme le TOEFL IBT.

Utilité du TOEFL ITP

Le TOEFL ITP pourra vous être très utile si vous visez des métiers tournés vers l’international. En effet, il vous permettra notamment de valider certains diplômes, et même d’entrer dans des institutions à l’étranger

Structure du TOEFL ITP

(140 questions, 115 minutes)

  • Section Listening : 50 questions, 35 minutes avec des audio à écouter des QCM
  • Section Structure and Written Expression : 40 questions, 25 minutes
  • Section Reading : 50 questions, 55 minutes, avec des textes à lire et des réponses à cocher sous forme de QCM

Présentation de la section Writing du TOEFL ITP®

Cette section est la seconde du TOEFL ITP, elle vient après la section listening. La section writing peut se traduire par « structure et expression écrite ». Elle mesure votre capacité à reconnaître l’anglais approprié à l’écrit. Les éléments testés sont d’ordre structurel et grammatical. Comme pour les autres sections, entraînez-vous en effectuant une préparation au TOEFL ITP rigoureuse.

Thèmes de la section “Structure et expression écrite”

Les thèmes abordés sont variés et ne donnent d’avantages particuliers à aucun champ d’étude spécifique.

Les thèmes peuvent concerner un contexte national particulier, il s’agit soit des Etats-Unis ou du Canada, ces sujets réfèrent à :

  • L’histoire
  • La culture
  • La littérature
  • L’art

Toutefois, il n’est pas nécessaire d’avoir des connaissances de ces contextes pour répondre aux points structurels ou grammaticaux testés.

Structure de la section “Structure et expression écrite”

Deux parties composent cette section, vous disposez de 25 minutes pour répondre à un total de 40 questions. Cela peut paraître court, mais pas d’inquiétude ! Le test est principalement composé de phrases courtes et un bon entrainement vous permettra d’apprendre à gérer votre temps.

PartiesNombre de questionsTempsScore
Partie 115 questions~25 minutes31 à 68 points
Partie 225 questions

Partie 1

Cette partie nécessite de compléter 15 phrases. A la suite de chaque phrase, vous devez choisir la bonne proposition parmi 4 mots ou morceaux de phrases. Il n’y a qu’une seule bonne réponse et celle-ci doit être reportée sur votre feuille de réponses.

  • 15 phrases à compléter
  • 4 propositions de mots ou morceaux de phrases
  • 1 seule réponse possible

Partie 2

Dans la deuxième partie de cette section, vous devez identifier 25 erreurs. La forme est un peu différente des questions à choix multiples puisque la question se présente sous forme d’une phrase dans laquelle 4 mots ou morceaux de phrases sont soulignés. Vous devez identifier la partie soulignée à changer pour corriger la phrase. Une bonne préparation va vous permettre de vous familiariser avec cette forme peu commune qui peut surprendre au premier abord.

  • 25 phrases dans lesquelles il faut identifier une erreur
  • 4 mots ou morceaux de phrases soulignés dont un incorrect
  • 1 seule réponse possible

Préparation au TOEFL ITP – writing

Une bonne préparation à la section writing du TOEFL ITP va vous permettre de :

  • Bien gérer votre temps : la section writing est courte, vous trouverez un rythme qui vous convient et qui vous permet de répondre à toutes les questions dans le temps imparti.
  • Acquérir un vocabulaire spécifique au test.
  • Connaître les petites astuces : généralement, les choix de réponses les plus compliqués ne sont pas les bons, par exemple.
  • Travailler votre grammaire, qui représente un aspect important de cette section.

Exemple de sujet pour la partie writing

  • Les exercices à trou :

Pour cette partie vous aurez 15 phrases à compléter. Sous chaque phrase vous verrez 4 mots ou expressions. Vous devrez choisir le mot ou l’expression qui complète le mieux la phrase. Une astuce pour trouver le bon mot est de penser à un type de mots qui pourrait la compléter pendant que vous lisez la phrase et trouvez ensuite un mot similaire parmi les différents choix.

Question 1

Kickstart your career by _________ for free professional skills enhancement workshops.

A.signing onto

B.signing up

C.singing up

D.selling on

Correction : To sign up’ is agree to do or receive something.

(A) ‘to sign on’ is used in radio communication. (C) is not an expression in English. (D) means to sell something to somebody else.

Question 2

The most important part __________ each and every step of the procedure.

A.is to carefully review

B.can be carefully

C.is a careful review

D.is during the careful review

Correction : (A) is the only option that grammatically fits the sentence.

(B) is a partial passive structure, and does not fit the sentence. (C) and (D) need to be followed by ‘of’ to be correct.

Question 3

The museum __________ unlimited access to priceless artwork from around the world.

A.offering

B.selling

C.will give

D.offers you

Correction : (D) is the only option with suitable word choices and forms.

(A) and (B) would need to follow ‘is’ to be correct. (C) does not have enough information to make sense.

Question 4

It seems unlikely that anyone with that kind of track record __________ credible.

A.could be looked as

B.could be taken

C.could be viewed as

D.could take place as

Correction : The correct phrase here is ‘could be viewed as credible’.

(A) would be acceptable if it included ‘at’ – ‘could be looked at as’. (B) would also be acceptable if the option ended with ‘as’. (D) is impossible, as a person cannot ‘take place as’.

Question 5

Their suggestions __________ her to re-examine the situation in greater detail.

A.prompted

B.promoted

C.prompter

D.provide

Correction :

We need a past tense verb to complete the sentence. (A) means to cause or bring about an action.

(B) means to further the progress or advertise something. (C) is a person or machine that prompts. (D) is a bare inifinitive meaning ‘to give’. (B), (C), and (D) do not make sense here.

  • Identifier l’erreur :

Les questions sont des phrases dont les expressions soulignées sont à changer pour que la phrase soit correcte. Vous devrez hercher les erreurs de conjugaisons, d’articles et de prépositions.

Question 1

He (A) try to (B) focus on improving his technical skills rather (C) than his general (D) knowledge.

Correction : A . The past simple of ‘try’ is ‘tried’. It could be ‘tries’.

(B) to focus on something is to pay attention to something. (C) and (D) refer to non-specialist information.

Question 2

(A) The relationship between a (B) mother and her child (C) is fundamental (D) for developmentally processing.

Correction : C . We need the adjective ‘develpmental’, not the adverb.

(A) refers to the connection between (B) a mum and her offspring. (C) means that it is very important.

Question 3

(A) She still felt connected to her (B) uncle, even they (C) had not seen each other in (D) many years.

Correction : B. The correct phrase is ‘even though’, which is similar in meaning to ‘despite the fact’.

(A) means that she still feels close to her uncle. (C) and (D) refer to the time period that they had not seen each other.

Question 4

The headlines that they (A) had reading (B) in the newspapers (C) were not at all (D) encouraging.

Correction : A. It’s not possible to use the structure ‘have +ing’. There are several possible correct choices here: ‘they had been reading’, ‘they had read’, or ‘they read’.

(B) is where they had read the stories. (C) and (D) explain that the headlines did not suggest something good.

Question 5

(A) It’s easy to (B) understand the symbolism in the (C) story however it is difficult to (D) relate to the themes.

Correction :

C. There should be a comma before and after ‘however’.

(A) and (B) means that it is not difficult to understand the message of the story, (D) but it is not a story that many people have experienced.

Nos conseils pour réussir la partie writing du TOEFL ITP

Chaque section du TOEFL ITP doit être préparée de façon rigoureuse afin d’obtenir un maximum de points. Afin de réussir la partie Writing vous allez avoir besoin de conseils, nous vous en proposons quelques-uns pour vous accompagner dans vos progrès :

  • Le mieux pour réussir la partie writing du TOEFL ITP est de faire en sorte de répondre à toutes les questions. En effet, il n’y a pas de point négatif. Alors même quand vous n’êtes pas sûr d’avoir la bonne réponse, quoi qu’il arrive cochez une réponse.
  • Attachez-vous au sens global de la phrase, faites appel à votre bon sens pour mieux répondre aux questions.
  • Ne vous découragez pas, restez concentré et calme, même si des éléments vous échappent, ou bien si vous n’avez pas compris certains mots.
  • Faites-vous confiance, surtout ne vous laissez pas gagner par l’hésitation, souvent vous avez compris des choses et ce seront ces éléments sur lesquels vous allez pouvoir vous appuyer pour trouver la bonne réponse.

GlobalExam et le TOEFL ITP

Pour réussir et atteindre vos objectifs, GlobalExam sera votre mentor à travers les entraînements disponibles et ses supports d’information, à savoir les fiches de vocabulaire et de grammaire mais aussi toutes les infos pratiques au sujet de l’examen sur le blog. De plus, à l’aide de son entraînement en ligne composé d’exercices types et de TOEFL ITP blancs, vous progresserez rapidement. En vous abonnant, vous pourrez bénéficier d’un accompagnement par nos professeurs et vous réaliserez de véritables progrès, cela vous aidera à garder courage jusqu’au jour de l’épreuve afin de donner le meilleur de vous-même.

En savoir plus sur la section Reading du TOEFL ITP.

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