Les chiffres et les notions mathématiques sont partout ! Nous en avons besoin pour estimer la durée d’un projet, la distance entre notre maison et celle que nous avons louée pour les vacances, calculer la quantité de nourriture pour notre animal de compagnie, ou encore, pour suivre les instructions de montage d’un meuble. Pour ces raisons, notre article d’aujourd’hui aborde plusieurs aspects de ce sujet immanquable : les chiffres en anglais. Voici ce que vous allez apprendre :
- la logique des nombres en anglais : comment les lire ?
- la règle du pluriel des chiffres en anglais
- les symboles mathématiques en anglais
- comment lire les pourcentages en anglais
- le vocabulaire des fractions en anglais
- les unités de mesures en anglais
- le vocabulaire des formes géométriques en anglais
- et en plus : vous allez vous entraîner avec des exercices pratiques pour apprendre les chiffres en anglais !
Commençons notre parcours ludique et mathématique !
La logique des nombres en anglais : comment les lire ?
En Angleterre et aux États-Unis s’applique une logique différente de celle de la France pour lire et écrire les nombres. Tout tourne autour de la question : Comment utiliser le point et la virgule pour séparer les chiffres ? Une fois que vous aurez compris que la logique anglo-saxonne marche à l’inverse de la française, tout ira bien ! Voyons pourquoi :
En France, la virgule est utilisée pour séparer les nombres décimaux ; par exemple : 0,258. En fait, comme vous le savez, ils sont appelés « les nombres à virgule ». Et pour séparer les milliers, on utilise l’espace, par exemple : 3 250.
Aux Etats-Unis et en Angleterre, le point est utilisé pour séparer les décimales ; en reprenant l’exemple ci-dessus, on a donc : 0.258. Et la virgule, elle, sert alors pour séparer les milliers : 3,250 (trois mille deux cent cinquante).
Comment les lire?
En anglais, les nombres décimaux se prononcent et se lisent chiffre après chiffre. Exemples :
5.698 = five point six nine eight
7.24= seven point two four
5.006= five point zero zero six
Si le chiffre décimal commence par “0”, nous pouvons le lire de deux manières :
0.5879 = nought point five eight seven nine, or: point five eight seven nine
Voyons maintenant des exemples pour lire les milliers:
8,000 = eight thousand
58,941 = fifty-eight thousand nine hundred forty-one
2,057= two thousand fifty seven
La règle du pluriel des chiffres en anglais
Dans cette section, nous allons travailler sur un aspect de la grammaire qui est facile mais que les gens ont tendance à oublier : le “s” ou non à la fin de “hundred” et “thousand”. Quand le mot invariable est-il, et quand doit-il prendre un “s” ? C’est le sujet que nous allons aborder.
Les adjectifs numéraux cardinaux sont invariables. Ils sont précédés de l’article indéfini “a” ou bien du cardinal “one” et ils sont suivis d’un nom :
A / One + ten / dozen / hundred / thousand + nom
- A ten-page essay = un essai d’une dizaine de pages.
- A dozen of his students came = une douzaine de ses étudiants sont venus.
- A hundred people came today= une centaine de personnes sont venues aujourd’hui.
- A thousand students protested= mille étudiants ont manifesté.
- One thousand people think differently = mille personnes pensent autrement.
- A million times = un million de fois.
- They donated a billion dollars = ils ont fait don d’un milliard de dollars.
Quand les mots précédents (ten, dozen, hundred, thousand, million, billion) sont suivis de “of” et d’un nom, alors ils doivent s’écrire en pluriel, donc, nous devons ajouter un “s”. Pourquoi ? Car dans ce cas, ce ne sont plus des adjectifs ; ils deviennent des noms pour exprimer des quantités imprécises.
- Ten / dozen / hundred / thousand / million / billion + S + of + nom au pluriel
- Thousands of students have been marching in London. = Des milliers d’étudiants marchent à Londres.
- Millions of people commute to Paris every morning. = Des millions de personnes se rendent à Paris chaque matin.
Donc la question à vous poser pour savoir si le mot prend ou pas un “s” est la suivante : Est-ce que ces chiffres sont utilisés pour parler d’un nombre précis (a dozen / une douzaine) ou bien, ils expriment une quantité imprécise (hundreds of children …)? Une fois que vous aurez la réponse à cette question, vous choisirez la bonne option grammaticale.
Apprendre les symboles mathématiques en anglais
Maintenant nous allons travailler avec les signes d’opérations mathématiques ce qui augmentera votre vocabulaire pour faire des calculs en anglais. Lisez les exemples suivants.
+ PLUS
6 + 4 = 10 Six plus four make ten or:
8 + 5 = 13 Eight and five are ten.
– MINUS
7– 6 = 1 Seven minus six is one or: six from seven leaves one.
X LA CROIX DE MULTIPLICATION (the multiplication sign) est aussi connue sous les noms: “the times sign” ou “the dimension sign”.
6 x 5 = 30 Six times / six multiplied by five is thirty.
÷ LE SYMBOLE DE LA DIVISION se lit “divided by” (divisé par).
/ Nous pouvons utiliser aussi une barre oblique.
10 / 2 = 5 Ten divided by two is five or 2 into ten is five.
= EQUALS or “IS EQUAL TO”
Comme nous l’avons vu dans les exemples précédents, c’est le symbole utilisé quand un nombre équivaut à un autre.
15 +11 = 26 Fifteen plus eleven equals twenty-six.
≠ IS NOT EQUAL TO or nous pouvons aussi lire ce symbole en anglais: “DOES NOT EQUAL TO”
7 X 3 ≠ 25 Seven multiplied by three is not equal to twenty-five.
> GREATER THAN or nous pouvons aussi nommer le signe supérieur à: “MORE THAN”
5 > 2 Five greater than two, or Five more than two.
< LESS THAN
7 < 9 Seven less than nine.
L’EXPONENTIATION. Les puissances en anglais se disent de la façon suivante :
81 = eight to the first power
82 = eight squared
83 = eight cubed
84 = eight to the fourth power
85 = eight to the fifth power
86 = eight to the sixth power
√ SQUARE ROOT: LA RACINE CARRÉE
The square root of 81 is written like this: √=81 =±9. Et vous dites: “the square root of 81 is 9”.
Comment lire les pourcentages en anglais
Les pourcentages
- Pour lire les pourcentages en anglais nous avons besoin de connaître les nombres en anglais.
- Le terme utilisé pour nommer le symbole % (“pour cent”) est “per cent”. Vous pouvez aussi l’écrire en un seul mot: “percent”.
Les pourcentages :
| En chiffres | Français | Anglais |
|---|---|---|
| 0.3 | trente pour cent: On a dépensé 30% de notre argent de poche en café ! | thirty per cent: We spent 30 percent of our pocket money on coffee! |
| 0.6 | soixante pour cent: 60% des gens aiment le football à Marseille. | sixty per cent: 60% of people like football in Marseille. |
| 1 | cent pour cent: 100% de gens ont répondu à nos questions. | a hundred per cent / one hundred per cent One hundred per cent of people answered our questions. |
| 0.0758 | sept virgule cinquante-huit pour cent Les taux d’intérêt varient de 6,28% à 7,58%. | Attention: on sépare les chiffres: seven point five eight per cent. The interest rates vary from six point two eight to seven point five eight per cent. |
Le vocabulaire des fractions en anglais
A l’exception des fractions dans ce premier tableau, nous formons les fractions en anglais avec un cardinal (one, two, three …) suivi d’un ordinal ( fifth, sixth…) + “S”.
Exceptions:
| Fraction | En français | En anglais |
|---|---|---|
| ¼ | un quart | a/one quarter |
| ½ | un demi | a/one half |
| ¾ | trois quart | three quarters |
D’autres cas:
| Fractions | En français | En anglais |
|---|---|---|
| ⅓ | un tiers | a/one third |
| ⅜ | trois huitièmes | three eighths |
| 2021-09-06 00:00:00 | six neuvièmes | six ninths |
Comprendre les unités de mesures en anglais
Les unités de mesure varient d’un pays à un autre. Et bien évidemment, les différences dans cet aspect entre la France et les pays anglo-saxons ne se font pas attendre. En France, on utilise le système métrique tandis qu’en Angleterre et aux Etats-Unis, c’est le système impérial qui a été adopté. Dans le tableau ci-dessous, nous allons voir les conversions des unités françaises aux unités anglo-saxonnes. Ce qui vous sera très utile aussi lors d’un voyage en terres anglophones.
Unités de mesure
| Mesure en français | Mesure en anglais | Correspondance métrique |
|---|---|---|
| pied | foot/feets | 30,48 cm |
| pouce | inch | 2,54 cm |
| mètre | yard | 91,44 cm |
| kilometre | mile | 1,61 km |
La température
Comme pour les tailles et les distances, les anglo-saxons ont aussi une unité de mesure différente pour mesurer la température : the Fahrenheit degrees (le degré Fahrenheit). En France, la température est mesurée en degrés Celsius. Pour avoir une idée voyons les équivalences:
- 0°C = 32°F
- 10°C = 50°F
- 20°C= 68°F
- 100°C = 212°F
Les formes géométriques
Les formes planes et à trois dimensions
| Français | Anglais | Exemple |
|---|---|---|
| carré | square | Je veux une table carrée. I want a square table. |
| cercle | circle | Il me faut calculer le diamètre d’un cercle. I need to calculate the diameter of a circle. |
| rectangle | rectangle | Les quatre angles d’un rectangle sont droits. The four angles of a rectangle are straight. |
| triangle | triangle | Les points d'un triangle s'appellent sommets. The points of a triangle are called vertices. |
| pyramide | pyramid | Calculez la longueur d'une pyramide à base carré. Calculate the length of a square-based pyramid. |
| cône | cone | Comment calculer le volume d'un cône? How to calculate the volume of a cone? |
| cube | cube | Le cube est un polyèdre régulier. The cube is a regular polyhedron. |
| sphère | sphere | Sphère est un mot dérivé du grec. Sphere is a word derived from Greek |
S’entraîner avec des exercices pratiques
- Écrivez les nombres en toutes lettres. Pour le « 0 » vous pouvez utiliser les deux façons étudiées.
- 0.322 _______________________________________
- 0.61 ________________________________________
- 5.495 _______________________________________
- 9.781 _______________________________________
- 7,985 _______________________________________
- 25894 _______________________________________
- Lisez les chiffres en mots et écrivez-les.
- point three five ___________________________________
- two point eight three six one zero
- sixty-eight thousand nine hundred forty
- two thousand five hundred
- Corrigez les phrases.
- A hundreds people left the building. = ________________________________
- One hundred of children went to the concert = _________________________
- They offered a billions dollars. = ___________________________________
- A dozens of animals were saved. = __________________________________
- Lisez les phrases et écrivez les fractions mentionnées.
- Half a pint of beer ________________
- Four fifths of the world’s population ___________________
- A quarter of a spoon of salt ____________________
- Three eighths of a mile ___________________
Corrigés:
1.
- point three two two
- nought six one
- five point four nine five
- nine point seven eight one
- seven thousand nine hundred eighty-five
- twenty-five thousand eight hundred ninety-four
2.
- 0.35
- 2.8360
- 68940
- 2500
- a. A hundred of b. One hundred children c. a billion d. a dozen
- a. ½ b. ⅘ c. ¼ d. ⅜
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